Résumé : Contrairement aux idées reçues, les enfants précoces, particulièrement doués et surdoués, ne sont pas systématiquement favorisés par rapport au savoir. Bon nombre d'entre eux ne peuvent s'épanouir dans le système scolaire. D'où échecs, troubles du comportement, difficultés d'intégration Sophie Côte, répond aux interrogations des parents : À quoi repère-t-on la précocité d'un enfant ? Comment comprendre les difficultés de l'enfant doué ? Comment l'aider à s'adapter à l'école telle qu'elle est ? Quand vaut-il mieux envisager un saut de classe ou un changement d'école ? Quelles aides lui apporter ? Quelles sont les erreurs à ne pas commettre avec le système et avec l'enfant ?
Notes : Bibliogr. p. 181-183. Index